很老套的🝑👒方案。但是对上这🈗⚁些🏟🛓🛼孩子那真是效果可圈可点。
整个早上吃🃳饭的过程中，所🈗⚁有人都非常的沉默，没有以往嘻嘻哈哈的样子了。
小小的孩子们胸口中都憋着一股子劲。
让小团子看着觉得挺欣慰的。
当然这么做的负面影响也是有的。
但是他们每一队都有老师。
小团子相信这些老师会将这些事情处理好。
虽然小团子还真的达不到扮黑脸的🙊地步，但是老师们却是真真实实的🜭白脸🔿🆙🐂。
在这开始行进的时候，小团子就已经发现了因为孩子太多的原🜡因，总是会有一些刺头。
这一波操作下来，倒是📇😲🅓可以让老师在这些孩子心中占据更重的地位！
同🐤🁷时为了接下来不被罚，小孩们在大孩子的带领，老🍙师的辅助下，不但总结昨天晚上的错误。
还对于今日如何完成任务有了一个完整的规⛬🝛划。虽然说现在🚺的这种规🜭划还是很粗糙。
完成起来中途会有许许多多的麻烦。
但是这些个小孩们都铆足了劲儿。
想要完成这些♪🗛任务，然后挺胸抬头的站在小团子面前🍙证明自己！
同时也不给小团子惩罚他们老师，和自己的理😄由了！🍙
一句话就是，我做得让📇😲🅓你☊♓找不出理由来罚我们！我看你🜦🄝怎么罚。
感受着这样的气氛小团子不由莞尔。
当🐤🁷然正因为这些事情，小团子的率先开口奠定事情的基调，让这些孩子们都没有去想，为什👴🍂么有小团子在，都能够让那些虫子跑进来，为什么不给他们⛡🛹♯示警的这些问题。
小团子迈开步子在前方领路。
后方是常常的队伍。