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“每个人身上，都🌥🁉有微弱的电流，我身上的，天生有些异常。”白小鱼说🚩🖁。
“所以，它们就怕？”
“它们也许把我当成别☦🁫的什么🆊🍳🌋了，例如……鲨鱼之类的。”
白小鱼如果进了这个项目组，海洋鱼类⚰🔿🆔对她异常反应♂🅩早晚会被人发现。
不🙩🍃如直接说出来，借题发挥拿这个说事，还能得到进项目组的机会。
向教授看向那些鱼。
随着白小鱼的走动路线，它们🆊🍳🌋惊慌失措，瑟瑟发抖，还真好像怕她似的……
他瞪着眼睛，张大了嘴。
“教授，海洋生物的🛀🙐感电力，不仅用于捕食，也用于彼此间的交流。”白小鱼说。“对🂐吧？”
向教授点点头：“反正我是这样认为的。”
“可能是因为身上电流异常的缘故，我……有时候觉得，自己好像能听懂海洋生物的话！所以我觉得，♩您要是将我收入您的项目组，我一定可🖺🗧以帮您的。”白小鱼恳切地看着他。
“……过来！”向教授突然抓住她的手，🖉往那机器走去。
然后，猛然将她的手按在一个感应器上。
机器的显示屏出现高高低低的波段。
向教授张大了嘴：“我的天！真的…♆🆇…真的……不是人！🞤🖈”
白小鱼将自己的手缩回去🏪：“我是人教⚰🔿🆔授。”⚴🕫
向教授收起失态，激动地说：“白🐹小鱼！的🖲生物电真的🆉🍬跟人不同！”
白小鱼点点头。
“真的能听懂它们在说什么？”
“🙩🍃有时候能知道大🌥🁉概的意思。”白小鱼说。“您看您愿意收我了吗？”