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其实我这个🟣🞽人是🍔🇰最不愿意矫情的🖺一个人，但是面对这样的时刻说实话还是那两个字，感动。
有🁴些东西自己是不愿意承认的，有些东西是以🎈前深深的鄙视的。
但是今天真是到了这种🗁😨情况的话，发现别人有些做的事情可能是真的挺让我感觉到有对比的。
我记得以前的时候我最讨厌的一件事情就是当班上有人读那些模范作文的时候，然后写的是自己的亲人怎么怎么感🔧动，如何如何让自己感动。
然后别人都会感动的痛哭流涕，不知道是何原因🍫我都是会对此感觉到特🞒📥别的鄙视的。
倒不是我觉得自己对亲情淡漠，🖺而是我🗈🙪觉得太过于⛺矫情。
现在看来确实我当时是有点不理解了，也许真的是⛺应该这个样子的。
不过这一点我和起扬确🗁😨实差不多，我们两个人对于这样的情况🙸一🈔♬般都是持鄙夷之色。
其实最主要的原🍔🇰因还不是我♍🖜们对🖺亲情淡漠，那些感动之人可能是流露的真情实意，但是有些写作之人其实却不怀好意。
利用人的同情心来达到🗁😨自己优秀作文的目的，甚至说有一些是编的，所以说我才感觉到十分的难受。
我也不知道为什么老师会选择这样的作文让他们读出来，可能确实🛆🚆因为文采比较好，但是让我恶心的感觉确实也挺重的。
我和起扬这个🕒时候一般都会选择去不听，当时不听⛺的原因是两个，不希望看到同学那种感动之情。
我对那种感动之情倒不是说有些🖺讨厌，只是😎说有些别扭而已，第二个原因就是有些写作人确实比较🁽虚假。
我认为年🂷轻人应该是敢作敢当🚜🔐，只不过有些没想到在这个时刻就利用一些事情来达到自己的目的确实是🗦🝴有些让人不齿的感受。
然后我🝋就上课带上耳机看一些视频或者是听一些音乐，这一个是我和起扬共🔨同选择📻的。
我和起扬离的座位并不是特别的远，所以说我能够看🖦🔺出来他在做什么，虽然说起扬在平时的时候不喜欢把一些讨厌的🍷🌮🂡情感展🙦🌥🁍现在自己的面部表情之上。
但是每一次发生这样的事情的时候他都是会深深的表现出一种厌恶之情，那种厌恶之情任谁都能够看得出来。
所以在这一点上他🝁和语文老师的关系不是特别🎈的好，当然起扬和一些🚾老师的关系也是特别的好的。
还是那句话道不同不相为谋，很难说出来某件事情谁对谁错，到时候我们能够清楚的说出来这件事对不对我🀰们🙓的口味。
当然我刚才谈的感动其实是和台下同学听的那种感动🖦🔺是一样的，绝对不是那种虚假的感动。