林娘子知🕋道自己在做一个重要的选择，不由患得患失。
最后干脆扶着莫溪的肩膀，弯下腰看着莫溪的眼睛，问她：🛝🝙“莫溪，你想不想拜师？这条路艰难万分，但也有很多回报，姨母做不了这个主。”
莫😢溪其实早就急坏了，很想一口答应，但她看到林娘子的眼神，不禁沉静下来。
林娘子眼中有担忧，有不甘，还有期许。
莫溪又认真🗲🟦地在心里想了🔅♺一遍利弊得失，最后朝着林娘子坚定地点了点头。
林娘🇸子说了声“好”🕲，随即拉着莫溪向开元🀼真人行礼，莫溪大声说：“弟子莫溪愿意接受考验。”
林娘子不再🗲🟦干涉，只退后一步，她站到莫🜈⛱薰身旁，看向莫薰。莫薰立即领会了她的意思，只摇了摇头，并不说话。
林娘子心中叹息一声🕲，这是🎌🏮莫溪的机缘，莫薰也明白自己与此无缘。♭
开元真人笑呵呵🏒的，让身后两个弟子🚱🗈拿来四张纸🃯。他略做思考，挥笔写就四张试题，递给了身后的冼谷。
管事冼谷接过，他🕦朝亭子前的空地上一🔝🁥指，地上平白出现四套桌椅，桌子上笔墨纸砚一应俱全。
冼谷示意四人就坐🕦，莫溪在心♣🎥里惊叹，脚下🀼就慢了一拍。
冼谷看她，莫溪对上其眼神浑身一怔，随后反应过来立刻就乖乖坐在最后一🚥🕛个座位📦上。
他的眼神很平静，可不知为何让莫溪想起了高中时，那位总是轻声细语说话的年♂🅧🈸级主任，有些可怕！
莫溪收拢心神，拿起那张试题，只见🚱🗈🚱🗈上面用小号字体写的满满当当。桌上还放着一沓白纸做草稿。
莫溪看向第一题，是‘方田问题’，
有田广十二步，纵十四步。
问：为田几何？
意思就是有一块长方形地，宽十二步，长十四步。它的面积是多👒🈔少？
这种题是最简单的方田问题，以原身十岁孩童的知识量也完全可以做出。莫溪动笔在这道题后面写下一百六十八步，也就是一百💏🐳六十🗏八“平方步”的意思。
再往下看，方田问题还没有结束。后面又问了关🃯于等腰三角形、圆形、梯形等的面积、周长问题，🄍莫溪奋笔疾书，无一😿例外的全部答出。
再看其他三人，许安圭下笔流畅，杜知澜犹犹豫豫答得八九不离十，而坐在离亭子最🛱☥🁝远位置的李邕美则是冥思苦想、抓耳挠腮，圆形的周长怎么算来🈦🀡着？