华可多的小眼睛里蓄满了坚定，“我这次减肥也只是想让自己🕛变得更好一点，🙘不只🌃☄☜是为了别人，更为了我自己。”
“这🈞⛇就🐪🂧对了嘛！”冷丝雨听了很开心🙬🍜，为华可多认识上的飞跃。
华可多又继续说道:“我还想好🙦🌤🁃好学习，🖳争取多学点文化，争取上个好点的大学。”
冷丝雨鼓励华可多，🍟“你可以的，多🙬🍜多！人文学科的弹性相当大。后期的努力完全有可能让成绩显著提升。🟈🛈”
华可多的蜕变对冷丝雨的触动也很大。冷丝雨暗暗下定🅓🆇🍚决心，自己也该⚬🔠在文化上有🌃☄☜所突破了。
……
语文课上，语文老师康艺博在交互式电子显示屏上点开了PPT，课件正📾☵中是粉红大🔾🆌字《琵琶行并序》。
“一千多年前，一位文人墨🔗🀳🀶客，一位天涯歌女，是音乐让他们共同演绎了一曲千古不衰的知音🀷绝唱。
今天让我们再🆐🎮🔞次走近文本，再次感受琵琶女不幸的遭遇，去领略诗人描⚬🔠写音乐的精湛技巧。
首先我们来聆听音乐‘琵琶曲’，在聆听之前，请同学们告诉我，在这首诗中，琵琶女前后一🀷共弹👯🌘⚽奏了几次琵琶？王⚃🎯🔩小宝，你回答。”
王小宝正🝓在打瞌睡，猛然被叫🌁🟙到名字，迷迷糊糊站起来，摸了摸后脑💲🕴🍵勺，露出一丝尬笑，“老师，您叫我？”
教室里爆出了肆意的笑声。
康艺博耐🝓着性子问:“《琵琶行》中的琵琶女前后共弹奏了几次琵琶？”
王小宝问道:“一次吗？”
“才一次吗？”😦🃧康艺博发觉抽王🙦🌤🁃小宝答问是一种失策。🅓🆇🍚
“两次吗？”王小宝反问。
“才两次吗？”康艺博十分抓狂地扯了🁦一下打得中规中🅓🆇🍚矩的蓝色领带。
“三次吗？”王小宝试探地问。
“是你在回答还是我在回答？”康艺博脸色大变🖋，声音里的火药气💠息渐浓。
“难道是四次？”王小宝茫然看向康艺博。
康艺博气结，放弃对王小宝🔗🀳🀶的灵魂🁫🈫🁕治疗，🖳“王小宝站着听课，叶知秋起来回答。”