北实校董办公室内。
谢东成向徐范汇报完了阳实近段时间发生的事情，以及应对的策略后，开口问道：“徐范，你怎么看？”
徐范沉默片刻，缓缓说道：
“阳实采取这种做法确实能产生一定的效果。”
“将压力转化为动力，也不失为一种方法，只是这种方式犹如火药桶，稍有不慎便会引发爆炸。”
说到这里，徐范突然微微一笑，看着谢东成说，
“不过，这种方式咱们可万万不能套用啊！”
谢东成听后也跟着笑了起来，回应道，
“哈哈，你放心吧，我才不会蠢到去请什么心灵鸡汤大师呢！”
“然而，话说回来，自从实施了尖刀班模式之后，阳实的成绩确实令人瞩目！”
“面对这样的情况，我们究竟应该如何应对呢？”
谢东成心里清楚，这种模式存在着巨大的问题，但家长们并不了解其中的内情。
他们只看重成绩，无论是白猫还是黑猫，只要能捉到老鼠，那就是好猫。
在他们眼中，考上一所好大学才是最重要的，哪怕孩子的动手能力稍差一些也无关紧要。
因为好的大学代表着更好的就业机会；而一份好工作，则意味着优厚的薪资待遇。
只要有足够的金钱，似乎什么事情都可以解决！
在这个现实的社会中，北实又怎能独善其身......
徐范沉思片刻后，开口询问：
“那你们几位校长对此事有何看法呢？”
谢东成回答道：
“经过我们几个人的商议，觉得高三学生倒是可以借鉴这种模式，但其他年级就没有这个必要了。”