像计梦婷这般的人，终究还是少见。
基本上大部分的人，都不怎麽🐊♳待见何深，觉得他可能太过於🉂严肃。
毕竟大家都已经上了大学，谁还希望🂶📔自己得主课老师是一个特别严肃得人？
大家一起乐呵乐呵👵🍐，就把一天得课上过去，多好啊！
想当年在高中学校里面，老师不是一直在宣传🝽🐥🁼，说什麽现在要好好努力学习，之🆑後考到一个好大学就可以放松下来了。
因此大部分学生，👵🍐来到大学得第一反应，肯定不🇴是我要过的b高中还苦，而是尽可能得找机会偷懒。
这个时候你面前出来一个特别严肃得老师，即使你🈨🀵知道他得实力很好，可是看他得样子你就感觉到压力大，稍微有点发虚。
你还愿意跟着这个老师上课吗？
大部分人还是不愿意，不管是单人小课，还是多人大课，老师能松一点，就松一点。
不过他们再怎麽表👵🍐👵🍐现出对何深的抗📔🚢拒，迎新日已经结束，他们现在所有人都要被拉到音乐厅里面，进行入学检测。
简单来说就是……
是骡子是马，再拉出来溜溜！
之前很多的人都是通过艺考进来的，所以很多学校里的老师，对这些🅑人都只有一个大🞴概的概念。🎬
就是这个人的成绩不错。
仅此而言，没其他的了。
但是这个人的水平具T如何，他是钢琴厉害🌃，还是理论厉害，那就不得而知了……
如果钢琴厉害，他是通过集训拉起来的，还🌃是自身从小学到大，又或者是真的有天赋的那种人，就更加难以捉m0。
所以在每年开学後，也就是所有新生基本上都已经到齐的时候，就把这群新生🐜🀩⛆全部召集起来，拉到江州师范大学的音乐厅里面，🞶😧🃱让他😝们来进行开学演出。
舞台下的老师则是通过这些人的演📔🚢出，来判断出这个人的基础怎麽样，对音乐的感觉又是如何的。
诸如此类的评判标准。
最终决定，自己是否需要这个学生。