在半场就能取得23🙟分的领先优势，uc展示出了冠军相。
不过堪萨斯州立大学这边队员们不在状态，特别是关键球员比斯利不在状态，也是uc取得如此🆫💝💸大领先的原因。
下半场比赛开始🌁🟖🝋后，uc的队员们在心理上产生了一些微妙的变化。
他们不再像上半场那样先是立足于防守，然后在进攻端保持高效率，而是把更多的精力放在了进🆫💝💸攻上，而且是那种非常急🆖🏟切的进攻。
仿佛就像是uc是落后23分的那一方一样。
这样的结果注定就是进攻👒🈕效率和命中率大大下降。
不过堪萨斯州立大学的队员们倒是也没在进攻端找到太好的状态，只是命中了几个难度较大的上篮，分差依旧是维持🃆在20分左右。
霍兰德见状，也是立刻调兵遣将。
“就是杀伤篮下，想办法👒🈕冲击篮筐～！！不要在外线投～！！”
提醒完🖌了威🙾斯特布鲁克，后者替换下了科里森。
威斯特布鲁克倒也是非常“🅻听话”，先是通过努力🎗的防守，成功的防住了对方的进攻，然后来到了进攻端，借助着乐福的挡拆，威斯特布鲁克向着篮下直接杀了过去。
这也是按照霍兰德教练部署去执行的。
不过，，，
威斯特布鲁克似乎显得有些“有勇无谋”了一些🏅🗫🞦，在看到对方内线球员已经站好了位置的情况下，🛖依旧是强行的上篮。
“哔～！！！”
“带球撞人，进攻犯规～！！”
裁判立刻做出判罚，威斯特布鲁克继续为球队进攻端的“低🖦🔷效率”做着贡献。
“为什么～？！”
“他没有站稳啊～！！”
威斯特布鲁克起身还在和裁判争论着，但是已经🏅🗫🞦无🎗济于事了。
“感觉好奇怪啊🌁🟖🝋，明明可以继续像上半场那样去打的，为什么都不会了呢～？！不要急啊，我们领先这么多呢～！！”